Xalapa, Ver.- (AVC/Verónica Huerta) En la conmemoración del Día Nacional de las Personas Sordas, familias salieron a marchar y a protestar frente a palacio de gobierno para exigir intérpretes de Lenguas de Señas Mexicanas (LSM) en la Fiscalía General del Estado (FGE), y en las oficinas de secretarías de Gabinete con el propósito de hacer sus trámites jurídicos.

Las personas sordas pidieron a la secretaría de Educación de Veracruz (SEV) que los profesores y profesoras dejen de exigir a los estudiantes de esta condición que aprueben exámenes de matemáticas con ecuaciones.

La comunidad sorda hizo un alto en las estatuas de las cuatro virtudes en la calle Ignacio Allende y después subieron al palacio de gobierno a protestar.

Ahí en Lenguaje de Señas Mexicanas, las maestras de diferentes Centro de Atención Múltiple (CAM), organizaciones civiles y familias explicaron formar parte de la Comunidad Sorda del Estado de Veracruz.

Frente a palacio de gobierno las familias hicieron la traducción de sus seres queridos sordos y señalaron lo siguiente “en la marcha conmemorativa del Día Nacional de las Personas Sordas, queremos decir
que durante años hemos enfrentado barreras profundas y persistentes”.

Agregaron que “niñas y niños sordos no tienen acceso a educación bilingüe-bicultural; somos personas adultas excluidas de empleos dignos por falta de accesibilidad; hay ausencia de intérpretes en servicios públicos; y la invisibilización constante en procesos gubernamentales que no consideran la Lengua de Señas Mexicana”.

Señalaron que estas experiencias han generado desigualdad, aislamiento y la sensación de que sus necesidades no forman parte de la agenda pública.

“Hoy caminamos unidos con esperanza, pero también con la determinación de exigir que nuestra lengua y nuestra identidad sean realmente reconocidos; por ello solicitamos un espacio de diálogo directo para atender temas prioritarios como el fortalecimiento de la educación bilingüe-bicultural para niñas, niños y jóvenes sordos, garantizando docentes preparados, materiales adecuados y un modelo educativo que respete lengua”.

También pidieron oportunidades laborales dignas para personas sordas, asegurando
accesibilidad en procesos de selección, acompañamiento en LSM, rutas de crecimiento profesional y la erradicación de prácticas discriminatorias tanto en instituciones públicas como privadas.

Además pidieron el acceso pleno a la información gubernamental en LSM, en cumplimiento del derecho a la información, especialmente en emergencias, contingencias y comunicaciones oficiales que
afectan a toda
población.

Las familias exigieron garantía de intérpretes certificados de LSM y regulación de su profesionalización, mediante la creación o actualización del padrón estatal, lineamientos de contratación y presencia obligatoria en servicios esenciales (salud, educación, justicia, trámites y emergencias).

“También pedimos Mesas de trabajo permanentes con participación directa de la comunidad sorda, para el diseño y evaluación de políticas públicas que afecten sus derechos, evitando decisiones unilaterales”

Finalmente solicitaron el reconocimiento y fortalecimiento de las organizaciones de personas sordas, impulsando proyectos culturales, educativos, laborales y comunitarios que preserven la identidad y la cultura sorda.

“La comunidad sorda veracruzana no busca privilegios: exige igualdad de oportunidades, respeto a su lengua y reconocimiento pleno de su dignidad humana” finalizaron y pidieron una audiencia con la gobernadora Rocío Nahle García.